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周教员.女.硕士在读

教师编号:2000874

已认证
基本资料 立即预约

目前身份:硕士在读

籍       贯:广州

就读/毕业高校:华南师范大学

所学专业:小学教育

详细信息 教学案例 成功记录
自我描述:

全国大学生英语大赛二等奖 广交会票务翻译

所获证书:

英语四六级证书,小学语文教师资格证书

家教经验:

2014年三下乡支教。 2015年寒假期负责一位四年级学生的英语辅导 1.背景:学生是转校生,英语只认得26个字母;父母工作忙,学生学习主动性不强 2.详情:帮助学生打好英语基础,包括教导学生背单词+听写、读课文和模拟情景对话。采 用单词卡片等直观教具的方式引发学生识单词的兴趣,情景对话时结合学生的日常生活提 问。并给予学生鼓励和奖励小玩具。最后提高学生单词的记忆量和独立读课文的能力。 2016年周末负责一位三年级学生的全科辅导 1.背景:学生“好孩子”特征显著,倾向隐藏学习上的困惑;学生语文写作素材单一缺乏想象 2.详情:辅导学生语数英的寒假作业。语文主要引导学生背诵课文并仿写优秀句子,采用图 片和故事对话的方式引发学生想象。数学采用循序渐进的讲题方式并适度提问学生。此次 家教获得家长好评,学生的语文期末成绩获得100分。

可授科目:

小学语文, 小学数学, 小学英语

授课区域:

越秀区, 海珠区, 荔湾区, 天河区, 白云区, 番禺区

辅导方式:

上门家教和线上家教均可

可授课时间:

时间面议

薪水要求:

执行【广州家教网】   薪水标准资费参考

2014年三下乡支教。 2015年寒假期负责一位四年级学生的英语辅导 1.背景:学生是转校生,英语只认得26个字母;父母工作忙,学生学习主动性不强 2.详情:帮助学生打好英语基础,包括教导学生背单词+听写、读课文和模拟情景对话。采 用单词卡片等直观教具的方式引发学生识单词的兴趣,情景对话时结合学生的日常生活提 问。并给予学生鼓励和奖励小玩具。最后提高学生单词的记忆量和独立读课文的能力。 2016年周末负责一位三年级学生的全科辅导 1.背景:学生“好孩子”特征显著,倾向隐藏学习上的困惑;学生语文写作素材单一缺乏想象 2.详情:辅导学生语数英的寒假作业。语文主要引导学生背诵课文并仿写优秀句子,采用图 片和故事对话的方式引发学生想象。数学采用循序渐进的讲题方式并适度提问学生。此次 家教获得家长好评,学生的语文期末成绩获得100分。
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