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刘老师
本科在读 · 广州大学
专业：法学
性格耐心，比较温和，喜欢和小朋友沟通，调动小朋友学习的积极性。重视小朋友自身的短板，查漏补缺，寻找更好的方法，有效提高小朋友的成绩。1、辅导过小学小朋友的家庭作业 2、参加过小学生晚辅的工作 3、辅导过小学四年级小朋友的英语（广州教材），小朋友基础较差，进步显著 4、辅导过初三学生的历史和英语，提高了小孩的做题能力。
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冯老师
本科在读 · 广州大学
专业：生物科学师范
个人家教经历： 1.20年高三数学一对一，辅导后学生对基础错题重新理解，掌握了该部分的知识，错误率减少 2.21年秋季，小学全科作业辅导 3.21年秋季，小学五年级数学一对一同步辅导，学生期末数学成绩满分 3.21年春季，两段小学五年级数学一对一思维拓展，学生对思维拓展知识兴趣提升，期末数学成绩评级A 4.21年春季，初二数学一对一同步辅导，学生对基础知识理解巩固，基础知识正确率提升 个人比较耐心
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龙老师
本科在读 · 广州大学
专业：旅游管理
数学是优势，高考数学130。1、2020年10-12月，越秀区初中地理，期末成绩由30+升到80+
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朱老师
在读研究生 · 广州大学
专业：学科教学（数学）—研究生
本人性格温和耐心，具备良好的沟通能力和教育素养，深圳中学本地人，熟悉广州中小学教材体系。高中毕业于深圳中学，高考数学142分、数学127分，现就读于广州大学研二 学科教学（数学）—研究生专业，大学期间担任学习委员，获得校级优秀学生干部称号，持有计算机二级证书、英语四级证书。有5年家教经验，辅导过27名不同年龄段学生，熟悉小初高数学学科教学方法。曾辅导初二学生数学，从分析学习问题入手，制定科学辅导计广州地区：辅导高二高中数学竞赛学员刘某，2022年系统辅导4个月，成绩从75分提升至81分，学习习惯明显改善，家长反馈“孩子学习积极性显著提高”。 佛山地区：辅导初二初中奥数学员陈某，针对初中奥数薄弱环节制定专项计划，2025年辅导期间成绩从75分提升至93分，学科兴趣大幅增强，学生主动延长辅导周期。 深圳地区：辅导初二初中数学学员张某，从基础知识点梳理到解题技巧训练，2023年辅导3个学期，成绩
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黄老师
硕士在读 · 广州大学
专业：学科教学（化学）
有两年的课外辅导经验2020年6月，学生理科思维较好，但九年级上学期经常请假逃课，导致化学基础较差，第二学期想努力学习时发现课堂听不懂，课下努力背知识点分数也一直上不来，基本在40分左右。辅导时会先给学生讲解与课堂联系的知识点，以便学生回学校能听懂课堂，接着用几次课补上学期的基础知识，后面跟着学校进度进行讲解训练，最后学生在中考取得77分的成绩。
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王老师
硕士在读 · 广州大学
专业：学科教学（英语）
是个比较有耐心，责任心，并且也有信心教好学生的老师
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高老师
本科在读 · 广州大学
专业：数学
过往辅导经验和成效:大学四年校外兼职，累计带过12个一对一学生，也上过30人/班的班课。去年一共带过六位高中数学的学生，家长和学生反馈都较好，孩子成绩也有一定程度的的提升。 目前正在教授高一数学和高三数学。过往辅导经验和成效:大学四年校外兼职，累计带过12个一对一学生，也上过30人/班的班课。去年一共带过六位高中数学的学生，家长和学生反馈都较好，孩子成绩也有一定程度的的提升。 目前正在教授高一数学和高三数学。
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杜老师
在读研究生 · 广州大学
专业：学科教学（数学）—研究生
本人对数学领域有浓厚兴趣和扎实基础，高考数学135分、数学131分、总分592+；大学期间担任学习委员，曾获得校级优秀学生干部称号，对学科重难点有深入理解。现就读于广州大学研三 学科教学（数学）—研究生专业，大学期间数学相关课程成绩均在85分左右，专业基础扎实。持有数学竞赛省级证书、英语四级证书，有6年家教经验，擅长将复杂知识点简化讲解，帮助学生建立学科思维。曾辅导初二学生数学，通过针对性训练，学中高考提分案例： 深圳高二学生王某，高中数学竞赛从63分提升至109分，成绩提升显著； 佛山初三学生王某，初中奥数从80分提升至97分，考入广州铁一中学； 学科能力提升案例： 深圳高二学生李某，高中数学辅导8个月，从基础薄弱提升至班级中等水平，成绩提高7分，掌握科学学习方法。 指导学生参加全国中学生数学竞赛获得省级二等奖，学员评价：“老师讲课逻辑清晰，高中数学竞赛难点一听就懂，孩子成绩从及格线提
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