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- 中山大学 - 物理 - 女
金牌教员
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陈老师
硕士毕业 · 中山大学
专业:物理学,计算机科学与技术
本人初中毕业于广州第47中学,以全校第4名考入执信中学,并在执信中学参加广东省物理竞赛获得三等奖,之后以高考物理满分的成绩考入中山大学物理专业,并在专业中获得物理专业成绩第4名,英语六级,托福104分,GRE326,随后获得纽约大学、墨尔本大学的计算机专业offer,最终在南加州大学就读计算机专业并获得3.92的绩点,目前是唯寻教育机构的专职老师。2020.1-2021.1 小学一年级全科女生,学员语数英均提高10分左右 2020.1-2021.1 小学一年级全科男生,学员英语提高10分以上,数学提高至接近满分 2020.9-2021.1 高三物理,学员物理提高13分 2020.9-2021.1 大学高等数学,学员成绩从不及格到83分
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肖老师
硕士在读 · 中山大学
专业:药学
三年家教经验 擅长数学物理科目的基础讲解和提升培优
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董老师
在读研究生 · 中山大学
专业:学科教学(英语)—研究生
本人性格温和耐心,具备良好的沟通能力和教育素养,华南师范大学附属中学本地人,熟悉广州中小学教材体系。高中毕业于华南师范大学附属中学,高考英语140分、数学115分,现就读于中山大学研三 学科教学(英语)—研究生专业,大学期间担任学习委员,获得校级优秀学生干部称号,持有普通话二级甲等证书、英语专业四级证书。有6年家教经验,辅导过21名不同年龄段学生,熟悉小初高语文数学英语学科教学方法。曾辅导初三学生广州地区:辅导高三英语口语学员李某,2025年系统辅导4个月,成绩从60分提升至78分,成功考入华南理工大学,家长反馈“孩子学习积极性显著提高”。 佛山地区:辅导高三雅思学员张某,针对雅思薄弱环节制定专项计划,2023年辅导期间成绩从60分提升至95分,顺利进入中山大学,学生主动延长辅导周期。 深圳地区:辅导高三托福学员李某,从基础知识点梳理到解题技巧训练,2023年辅导3个学期,成绩从64分提升
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肖老师
在读本科生 · 中山大学
专业:英语语言文学
本人性格阳光开朗、耐心负责,广州本地人,熟悉本地中高考命题特点。高中毕业于广州执信中学,中考数学 113分(满分120)、英语105分,高考英语135分、数学113分(满分750)。现就读于中山大学大三 英语语言文学专业,大学期间担任学习委员,获得校级优秀学生干部称号,持有教师资格证(笔试通过)、普通话二级甲等证书。有4年家教经验,擅长根据学生基础制定个性化学习方案,曾辅导初三学生英语从66分提升中高考提分案例: 深圳高三学生张某,英语口语从69分提升至108分,考入暨南大学; 广州高三学生李某,托福从70分提升至101分,考入暨南大学; 学科能力提升案例: 肇庆初三学生李某,初中英语辅导12个月,从基础薄弱提升至班级中等水平,成绩提高27分,掌握科学学习方法。 学员评价:“老师讲课逻辑清晰,英语口语难点一听就懂,孩子成绩从及格线提升到班级前10名”(高三学生家长);“针对性强,每次课都
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彭老师
本科在读 · 中山大学
专业:护理学
国家励志奖学金,学校优秀学生奖学金家教经验 :初二数学物理,在高考后亲戚朋友的女儿,数学物理成绩偏差,数学大概90左右,物理大概75左右,经历了一个假期的补习和她自己的不断努力,数学基本能在110左右(满分120分),物理在90分以上,年级排名能进前二十,该学生本身很愿意去学,刻苦认真,但未能掌握方法,我主要从纠正学习方法找到不足入手,分享自己过去的经验,在大一我参与了社团的义教主要负责辅导初中同学作业,给他们讲薄弱之处,还有小学
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王老师
在读研究生 · 中山大学
专业:学科教学(数学)—研究生
本人对数学领域有浓厚兴趣和扎实基础,高考数学143分、数学126分、总分637+;曾获得全国大学生数学竞赛省级二等奖,对学科重难点有深入理解。现就读于中山大学研一 学科教学(数学)—研究生专业,大学期间数学相关课程成绩均在95分左右,专业基础扎实。持有英语四级证书、计算机二级证书,有3年家教经验,擅长将复杂知识点简化讲解,帮助学生建立学科思维。曾辅导初二学生数学,通过针对性训练,学生成绩从67分提中高考提分案例: 深圳高三学生李某,高中数学竞赛从72分提升至78分,考入中山大学; 广州初二学生王某,初中奥数从69分提升至86分,学习能力增强; 学科能力提升案例: 佛山高三学生李某,高中数学辅导2个月,从基础薄弱提升至班级中等水平,成绩提高20分,掌握科学学习方法。 指导学生参加全国中学生数学竞赛获得省级二等奖,学员评价:“老师讲课逻辑清晰,高中数学竞赛难点一听就懂,孩子成绩从及格线提升到
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刘老师
在读本科生 · 中山大学
专业:心理学
本人对教育领域有浓厚兴趣和扎实基础,高考总分553分、数学115分、英语115分、总分639+;连续1年曾获得校级奖学金,专业排名前25%,对学科重难点有深入理解。现就读于中山大学大四 心理学专业,大学期间专业相关课程成绩均在87分左右,专业基础扎实。持有教师资格证(笔试通过)、英语四级证书,有2年家教经验,擅长将复杂知识点简化讲解,帮助学生建立学科思维。曾辅导小学五年级学生语文,通过针对性训练,广州地区:辅导初三初中语文学员刘某,2023年系统辅导3个月,成绩从68分提升至91分,成功考入深圳中学,家长反馈“孩子学习积极性显著提高”。 佛山地区:辅导初三初中英语学员李某,针对初中英语薄弱环节制定专项计划,2025年辅导期间成绩从77分提升至99分,顺利进入广州铁一中学,学生主动延长辅导周期。 深圳地区:辅导小学六年级小学语文学员王某,从基础知识点梳理到解题技巧训练,2021年辅导3个学期
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李老师
在读本科生 · 中山大学
专业:化学师范
本人对化学领域有浓厚兴趣和扎实基础,高考数学145分、化学127分、总分617+;曾获得全国大学生化学竞赛省级二等奖,对学科重难点有深入理解。现就读于中山大学大四 化学师范专业,大学期间化学相关课程成绩均在86分左右,专业基础扎实。持有普通话二级甲等证书、教师资格证(笔试通过),有2年家教经验,擅长将复杂知识点简化讲解,帮助学生建立学科思维。曾辅导初二学生化学,通过针对性训练,学生成绩从70分提升中高考提分案例: 佛山高二学生刘某,高中数学从70分提升至77分,成绩提升显著; 深圳高二学生李某,高中化学从65分提升至82分,学习能力增强; 学科能力提升案例: 佛山高三学生陈某,高中数学辅导8个月,从基础薄弱提升至班级中等水平,成绩提高30分,掌握科学学习方法。 学员评价:“老师讲课逻辑清晰,高中数学难点一听就懂,孩子成绩从及格线提升到班级前10名”(高二学生家长);“针对性强,每次课都能
广州赵老师照片
赵老师
在读本科生 · 中山大学
专业:生物科学
本人对教育领域有浓厚兴趣和扎实基础,高考总分565分、数学122分、英语115分、总分645+;高中时期曾获得数学奥林匹克竞赛市级一等奖,对学科重难点有深入理解。现就读于中山大学大一 生物科学专业,大学期间专业相关课程成绩均在86分左右,专业基础扎实。持有英语四级证书、计算机二级证书,有1年家教经验,擅长将复杂知识点简化讲解,帮助学生建立学科思维。曾辅导初二学生生物,通过针对性训练,学生成绩从65广州地区:辅导初三初中化学学员王某,2025年系统辅导6个月,成绩从72分提升至86分,成功考入广州广雅中学,家长反馈“孩子学习积极性显著提高”。 佛山地区:辅导高三高中生物学员张某,针对高中生物薄弱环节制定专项计划,2021年辅导期间成绩从61分提升至84分,顺利进入中山大学,学生主动延长辅导周期。 深圳地区:辅导高三高中生物学员刘某,从基础知识点梳理到解题技巧训练,2022年辅导3个学期,成绩
广州景老师照片
景老师
在职老师 · 中山大学
专业:生物科学(师范)
本人拥有12年英语学科教学经验,毕业于中山大学生物科学(师范)专业,现任广州某重点中学骨干教师,学科带头人。主持省级教育科研课题1项,拥有英语学科师范背景,擅长英语基础教学和能力提升,善于根据学生认知特点设计教学方案。持有高级教师资格证、家庭教育指导师,教学中注重因材施教:基础薄弱学生侧重知识巩固,中等学生强化解题技巧,优秀学生拓展拔高。曾辅导重点中学高三学生李某,生物从75分提升至133分,考入中高考提分案例: 广州初三学生张某,初中生物从77分提升至103分,考入肇庆一中; 肇庆高三学生李某,高中生物从66分提升至97分,考入中山大学; 学科能力提升案例: 深圳高三学生王某,高中生物辅导9个月,从基础薄弱提升至班级中等水平,成绩提高18分,掌握科学学习方法。 学员评价:“老师讲课逻辑清晰,初中生物难点一听就懂,孩子成绩从及格线提升到班级前10名”(初三学生家长);“针对性强,每次课都
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佟老师
在读本科生 · 中山大学
专业:商务英语
本人性格温和耐心,具备良好的沟通能力和教育素养,广州本地人,熟悉广州中小学教材体系。高中毕业于广州二中,高考英语143分、数学115分,现就读于中山大学大三 商务英语专业,高中时期获得数学奥林匹克竞赛市级一等奖,持有英语专业四级证书、普通话二级甲等证书。有2年家教经验,辅导过28名不同年龄段学生,熟悉小初高语文数学英语学科教学方法。曾辅导小学五年级学生英语,从分析学习问题入手,制定科学辅导计划,帮广州地区:辅导高三商务英语学员张某,2022年系统辅导3个月,成绩从65分提升至83分,成功考入华南理工大学,家长反馈“孩子学习积极性显著提高”。 佛山地区:辅导高三高中英语学员王某,针对高中英语薄弱环节制定专项计划,2022年辅导期间成绩从60分提升至106分,顺利进入暨南大学,学生主动延长辅导周期。 深圳地区:辅导初三初中英语学员刘某,从基础知识点梳理到解题技巧训练,2021年辅导1个学期,成