曾經從事認知語言學的研究，因此善於從宏觀思維的角度對待語言的學習，特別是語法方面的問題，幫助學生了解英語和漢語間思維模式的區別，從而使得語法問題不再枯燥難懂。同時，本人在語言學學習時必修過多門邏輯學課程，因而亦擅長通過邏輯思維教授閱讀與論述文寫作，經常能夠使得學生在外語學習中不僅停留在語言表面，而是能夠達到更深層次的理解。
具有30余年的高校語言教學經驗，教授過對外漢語、英語和法語。擅長於閱讀、寫作及翻譯，做過雅思寫作培訓，但同時也教授過口語（疫情期間由於外教無法到崗被學校安排頂替外教上課）受到學生的歡迎。
特別聲明：本人並非畢業於北京大學，但是在前頁如果不選擇列表中的一所學校便無法進入下一頁，故暫且填寫了北京大學，因為2008-2012年間本人曾任北京大學翻譯碩士MTI的特聘教授。本人本科畢業於美國喬治城大學，碩士畢業於英國倫敦大學的UCL，後進入法國巴黎高等社科院讀博。
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